الدليل الارشادي للمدارس المعززة للصحة

الدورات التدريبية
الهــدف الـعــام :
يهدف البرنامج التدريبي الأساسي إلى تعريف المتدربات ببرامج تعزيز الصحة وإكسابهن المهارات اللازمة لتنفيذ برنامج المدارس المعززة للصحة.
الأهــداف التفصيليــة :
• اكتساب المعارف والمعلومات المتعلقة بالتربية الصحية تمهيداً لنقلها للطالبات والمجتمع.
• إكساب المتدربات مهارات إعداد المشروعات الصحية على المستوى المدرسي وتنفيذها.
• إكساب المتدربات مهارات تقويم البرامج الصحية المدرسية.
• تنمية روح المشاركة والتعاون لدى المتدربات.
• المشاركة الفعلية في برامج تعزيز الصحة.
المستهدفات بالدورات :
رئيسات ومنسقات وعضوات (لجان تعزيز الصحة بالمدارس ).
أوقات الدورات : يمكن إقامتها متتابعة أو موزعة على الفصل الدراسي.
موضوعات التدريب :
• التعريف بالبرنامج ( الفكرة ، الأهداف ، المكونات ، والخطة .. ).
• مكونات الصحة المدرسية ( التربية الصحية،البيئة المدرسية، التغذية المدرسية ، .. ).
• نماذج من برامج الصحة المدرسية ( الإسعافات الأولية ،التوعية الصحية في مرحلة البلوغ ، صحة الأسرة ،المرشدة الصحية ، صحة الفم والأسنان ، .... ) .
• تحديد المشاكل الصحية في المجتمع المدرسي وأولوياتها.
• تخطيط وتنفيذ وتقويم المشروعات ( البرامج ) الصحية على مستوى المدرسة ( أنظري الملحقات )
• المهارات الحياتية ومهارات الاتصال والتواصل.
• تفعيل المعلمة للرسائل الصحية في المنهج الدراسي.
حلقات النقاش :
تقوم المشرفة الفنية بالتنسيق مع منسقات المشروع في المدارس للإعداد لعقد حلقات نقاش دورية.
المستهدفات : المنسقات الصحيات للبرنامج في المدارس.
الهدف : تبادل الآراء والأفكار وحل المشكلات والصعوبات ونقل الخبرات والنجاحات.
المدة : يوم ( تكرر في الفصل الدراسي تبعاً للحاجة ).
أسلوب التنفيذ : المناقشات والحوار، دراسة الحالات ، ورش العمل.
ح- متابعة أعمال التنفيذ والتوثيق من خلال زيارة شهرية لكل مدرسة يتم فيها:
 مقارنة استمارة التقويم القبلي مع ما تم انجازه في كل عنصر.
 الإطلاع على السجلات وما تم تنفيذه من مناشط.
 الإطلاع على جهود المدرسة في تعزيز الصحة.
طـ-إعداد تقرير سنوي يرفع للإدارة العامة للصحة المدرسية مع إرفاق بعض أنشطة المدارس (صور فوتوغرافية ـ أنشطة الطالبات ـ أقراص مضغوطة ) مع تزويد الفريق بإدارة التعليم بصورة منه ( أنظري عناصر التقرير في الملحقات ).
ك ـ تقويم المدارس
ـ تكوين فريق تقويم المدارس ( المشرفة الفنية ولها أن تستعين بمن تراه من منسوبات الوحدات الصحية والإدارات التربوية مع مقيمة خارجية يتم ترشيحها من الإدارة العامة للصحة المدرسية ).
ـ زيارة المدارس وتعبئة استمارة التقويم البعدي.
ـ رفع استمارات التقويم البعدي للإدارة العامة للصحة المدرسية مع تزويد إدارة التعليم بصورة منها.
ل-التنسيق للربط بين المدارس ( إنشاء شبكة محلية ). ( راجعي موضوع التشبيك ).