الدليل الارشادي للمدارس المعززة للصحة

1 ـ اسم المشروع : اختيار اسم مختصر ومعبر ويتلاءم مع المشكلة الصحية.
2 ـ شعار المشروع: تصميم شعار مبسط يعبر عن مضمون المشروع.
3 ـ الفئة المستهدفة : ويقصد بها تلك الفئة التي يوجه لها هذا المشروع لتحقيق الأثر المتوقع . مثال: طالبات المرحلة الابتدائية
4 ـ وضع الهدف العام (الغرض) : يقصد به المحصلة النهائية العامة للمشروع ويصاغ بجمل محددة تعبر عن التغييرات التي سيحدثها المشروع ( زيادة ، نقص ، خفض ، تحسين ) وهذا الهدف يرتبط بالحالة الصحية للفئة المستهدفة.
مثال : الهدف العام للتغذية المدرسية :تحسين الحالة التغذوية لأفراد المجتمع المدرسي.
5 ـ وضع الأهداف (التفصيلية):
الأهداف التفصيلية : هي أهداف محددة يتم العمل على تحقيقها وتؤدي جميعها إلى تحقيق الهدف العام.وتتصف بالخصائص التالية:
* محددة. * واضحة. * سهلة. * قابلة للقياس.
قاعدة كتابة الهدف التفصيلي:
فعل يمكن قياسه + الخبرة التعليمية (معارف، مهارة، سلوك ، تحفيز، مشاعر،…) + الفئة المستهدفة
مـــثـــال:
الهدف العام: التوعية بصحة الفم والأسنان .
الأهداف التفصيلية:
ــ تحسين معارف الطالبات فيما يتعلق بصحة الأسنان ( معلومات و معارف ).
ــ الارتقاء بسلوكيات الطالبات الصحية في مجال العناية بالأسنان (سلوك ). ــ تعريف الطالبات استخدام الفرشاة بطريقة صحيحة ( مهارة ).
ــ تخفيض نسبة الإصابة بتسوس الأسنان بنسبة 10 % .
6ـ تحديد أنشطة المشروع:
تعتمد على نوعية الأهداف.
ابدئي بالأهداف التفصيلية وحللي كل هدف إلى نشاط/ أنشطة بحيث تتوافق مع الإمكانات والموارد المتاحة.
7ـ خطوات التنفيذ:
بعد وضع الخطة تأتي مرحلة التنفيذ ونعني بذلك التفاصيل الدقيقة لتنفيذ المشروع بحيث يحدد نوعية الأنشطة المختلفة وتواريخ البدء والانتهاء منها مع وضعها في تسلسل منطقي ومترابط ( داخل الفصل ، داخل المدرسة ، خارج المدرسة) مع تحديد المكلفات بحيث تكون كل مجموعة مسئولة عن تنفيذ نشاط معين وتحديد الزمن المحدد والموارد المطلوبة.