احتساب المدة التي جلس فيها المعلمين في مستويات أقل وأن الجميع سواسية في التحسين

فجر الاستاذ صالح الحميدي مدير الشئون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم صدمة من العيار الثقيل
عندما أكد في تصريح لصحيفة الحياة
أن قرار تحسين مستويات المعلمين للمستويات المستحقة الذي أمر به المليك حفظه الله
لن يتضمن احتساب المدة التي جلس فيها المعلمين في مستويات أقل وأن الجميع سواسية في التحسين

وبعد المؤتمر الصحفي بوزارة التربية والتعليم
وبخصوص توضيح آلية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات
ووفقا لما أقره خادم الحرمين الشريفين بمنح المعلمين والمعلمات حقوقهم كاملة
فإن الحقوق لم تستوفى بعد والأمور لو توكل لأهلها

وتمهيدا للدخول على خادم الحرمين الشريفين من جديد ولرفع الظلم الواقع على معلمي ومعلمات المملكة
نرجو من كل معلم ومعلمة لم يتحصل على كافة حقوقه أن يساهم ببرقية للمقام السامي عاجلا

الطائف - الوئام - سالم الشيباني :
أكدت اللجنة الإعلامية لمُعلمي ومُعلمات المملكة عبر موقعهم الرسمي
www.ksa-teachers.com
أن أكثر من 200.000 ألف مُعلمومُعلمة يعتزمون مساء هذه الليلة إرسال عدة برقيات لملك الإنسانية خادمالحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز يحفظه الله .

وأوضحتاللجنة الإعلامية أن هذا الإجراء يأتي بعد أن أعلنت وزارة التربيةوالتعليم على لسان الأستاذ صالح الحميدي مُدير الشئون الإدارية والماليةاستبعاد صرف الفروقات المالية للمُعلمين والمُعلمات الذين عملوا لسنواتطويلة دون مستوياتهم المُستحقة لهم نظاماً ، إضافة لعدم إقرار الدرجةالمُستحقة لهم وفق لوائح الخدمة المدنية ، وكذلك استبعاد احتساب سنواتالبند 105 .

وأضافت اللجنة الإعلامية في تصريحها " للوئام " أنإجراء إلغاء الفروقات المالية من قبل وزارة التربية ليس منطقياً أبداً ولنيقبله كافة المُعلمين والمُعلمات لأنه سيفتح ملفات جديدة للقضية ، خاصة ًوأن التوجيه الملكي الذي أمر بتشكيل لجنة وزارية لمُعالجة القضية يعدواضحاً وصريحاً من خلال توجيهه بمُعالجة القضية من كافة الجوانب وليس منجانب ٍواحد فقط ، لافتة ً إلى أن آلية التعديل لأقرب راتب تعد عقيمةًللغاية ولا تخدم المصلحة العامة والإصلاحية التي أكد عليها مراراً خادمالحرمين الشريفين ، مُشيرة ً إلى أنها أعدت برقية لإرسالها عبر شركةالاتصالات السعودية لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبدالعزيز يحفظه الله والتي تعد كنموذج من عدد من نماذج من برقيات يعتزمالمُعلمون والمُعلمات في المملكة قاطبة ً إرسالها لمقام خادم الحرمينالشريفين مساء هذه الليلة من أجل رفع المظلمة والإجحاف الواضح والعلني فيحق المعلمين والمُعلمات ، ومُعللة ًبأن الآلية الأخيرة في تعديل المستوياتتتنافى كُلياً مع تأكيدات وزارة التربية بوقوفها مع المُعلمين والمعلماتوحرصها على راحتهم بإعطائهم كافة حقوقهم التي كفلتها لهم أنظمة ولوائحالدولة .

من جهة أخرى أكدت الاتصالات السعودية عبر مصدرمسئول تضامنها مع قضية المعلمين والمُعلمات في كافة أنحاء المملكة وذلكبسرُعة إرسال البرقيات الهاتفية للمقام السامي ، حيثُ سيُعطى كُل مُرسلرقماً للمُتابعة

الرقم المُختص بإرسال البرقيات هو
969

--------
نموذج لصيغة برقية موجهة لوالدنا وقائدنا خادم الحرمين الشريفين
--------

بسم الله الرحمن الرحيم

سيدي خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود حفظه الله

السلام ُعليكم ورحمة الله وبركاته وبعد

تعلمونيحفظكم الله حال أبنائكم المعلمين وبناتكم المُعلمات جراء عملهم دونمستوياتهم الوظيفية التي يستحقونها وفقاً لأنظمة الدولة أعزها الله وذلكمُنذ ما يزيد عن 12 عاماً ، وما سببه ذلك من حالات نفسية سيئة وإحباط كانله الأثر السلبي على سير العملية التعليمية بشكل عام ، ولعلمكم واطلاعكمفيما سبق عن هذه القضية وجه مقامكم الكريم بتشكيل لجنة من ستة وزراء منأجل مُعالجة القضية من كافة الجوانب وبأفضل السُبل ، وعند تفضلكم رعاكمالله بإحداث أكثر من 204 آلاف وظيفة جديدة يوم السبت الماضي وذلك من أجلتعديل مستويات المعلمين والمعلمات أعلنت وزارة التربية والتعليم عن آليةتحسين لا تُحقق علاج القضية من كافة الجوانب إضافة إلى أن تلك الآلية التيلم تُعالج قضية المستويات ستُفرز قضية وظيفية مالية جديدة ستتفاقم مع مرورالوقت .

نرجو منكم والدنا العزيز .. ملك القلوب ، توجيه من يلزمبتغيير هذه الآلية وتنفيذ ما جاء في توجيهكم الكريم القاضي بمُعالجةالقضية من كافة الجوانب بما يُحقق ويضمن إعطائنا حقوقنا الوظيفية من درجةمُستحقة وفروقات مالية عن السنوات الماضية إضافة لاحتساب سنوات البند 105والتي لم تُقرها وزارة التربية والتعليم ضمن آلية نتائج اللجنة الوزاريةالتي وجهها مقامكم الكريم بمُعالجة القضية من كافة الجوانب وبأفضل السُبل .

حفظكم الله ورعاكم وسدد على طريق الخير خُطاكم

والسلام ُعليكم ورحمة الله وبركاته
--------

ولإرسال برقية عاجلة للمقام السامي عبر الانترنت
تفضل الشرح بالصور على الرابط التالي
http://www.nawafnet.net/msg-1792.htm




التصريح ضرب بعرض الحائط بالعدالة النظامية القائمة على احتساب سنواتالخدمة كدرجات مستحقة للمعلمين لكون الوزارة هي التي اجبرتهم على العملبمستويات أقل بل أجبرتهم على التوقيع بعدم المطالبة أثناء التقديم لديوانالخدمة المدنية ولذلك سيتساوى الكثير من المعلمين ذوي الخبرات البسيطةوذوي الخبرات الطويلة خاصة دفعة 1421هـ المنكوبة ولن يحصل غالبية المعلمينعلى زيادة في الراتب سوى مبالغ ضئيلة قد تصل لعشرة ريالات فقط لاغير ..!!

هذا التجاوز الخطير يرجعه الحميدي للنظام الذي تجاوزته وزارة التربيةوالتعليم عندما عينت المعلمين على بند 105 ورفضت احتسابها كسنة خبرة ودرجةمكتسبة رغم أنها أي الوزارة تحتسب سنوات الخدمة في المدارس الاهلية كدرجاتمستحقه وهي بذلك ترفض اعتماد خبراتها بنفسها وهذا التخبط الكبير الذيتقوده قيادات الوزارة هو تكريس لمفهوم احباط همم المعلمين الذين لم يجدواسوى صدر مليكهم المفتوح بعد أن تطايرت حقوقهم حتى مع القرار الملكي الأخير..

الايام القادمة ستكشف الكثير لاسيما وأن جهات حقوقية كثيرة تعاطفت معالمعلمين والمعلمات لإعادة حقوقهم المسلوبة والتي ستسلب من جديد ولكن بشكلمطاطي والضحية معلمات بقين على مستويات أقل من المستحق لعشرات السنين ولميتم احتساب سنوان بند 105 لهن كدرجات مستحقه وكذلك معلمين عانوا الأمرينللحصول على حقوقهن التي يبدو أنها في الطريق للعودة لنقطة الصفر بتضامنالخدمة المدنية مع وزارة التربية والتعليم ناهيك عن الأنباء التي تؤكد عدموجود نية لصرف الفروقات المالية للسنوات الضائعة دون حقوق فمن يتصدى منجديد؟؟؟؟




الحميدي: التحسين إلى «أقرب راتب»

نفى المدير العام للشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية صالحالحميدي، أن يكون استحداث الوظائف التي أقرها خادم الحرمين الشريفين، علىالمستوى الخامس «تضع المعلم على الدرجة التي تقابل سنوات الخدمة». وأوضحلـ«الحياة»، أن «الوزارة تطبق المادة «18» من النظام، التي تكفل للموظف أنيزيد راتبه في الترقية». وأضاف الحميدي، أنه «سيحسن على أقرب راتب يتحصلعليه حالياً». وأشار إلى أن اللجنة الوزارية لم تصدر قراراً بـ«أثر رجعي».
وأبان أن هناك «لجاناً تعمل بين وزارات المال، والخدمة المدنية، والتربيةوالتعليم، لتدقيق البيانات ومراجعاتها، لتعديل رواتب المعلمين». وأضاف أن«الزيادات لن تكون كبيرة لبعضهم».

حملة المعلمين والمعلمات مستمرة
تحياتنا لكم

مجموعة نواف بيك البريدية والمنتديات المسجلة معن

المزيد...

تسلم اخي .......