دروس من واقع التجربه

لاتدخل درسك دون ان تحضر الدرس بشكل جيد

بسم الله الرحمن الرحيم
هاي الغرسه الثانيه :-
الكثير من اخوتي المدرسين خاصتا وهو لهم ان لايدخلوا الى صفوفهم وهم غير مطلعين على الدرس وغير مخططين له فالمدرس مهما كان خبرته يحتاج الى تحضير الدرس مسبقا ويطلع على محتويات الدرس ويقسم وقت درسه بين مفردات منهجه ويهيى الاسئله التي يجب ان يسئل بها الطلاب فالسؤال الجيد يدل على قدرة المدرس وبعض الزملاء وخاصه القدمى تأخذهم العزه بالنفس وينظرون الى انفسهم بأنهم اكثر فهم ولايحتاجون الى التحضير وهذا خطاء جسيم نعم كلما زاد عمر المدرس التدريسي قلة حاجته الى التحضير ولكنها لاتنعدم بل يحتاج الى الاطلاع على المفردات وتهيئة الدرس واعداد خطته في فكره مسبقا
واقول ان الدرس الموزع بوقته على مفرداته هو افضل درس او ما يسمى درس نموذجي لذا نصيحتي لكل الاخوه المدرسين بالتحضير وتهيئة لوازم الدرس من صوره او فلم او نموذ ج او خريطه او مثال او طباشير ملون ( وسائل ايضاح )
اما بالنسبه الى المعلم فهو لايحتاج لان يقراء الحروف او القرأه ولكن يحتاج ان يحضر كيف سيعلم هذا الحرف او هذا النشيد وهذا اصعب بكثير من التدريس لمفرده جاهزه فالمعلم يصنع كلمه او حرف للتلميذ كي يتعلم ولاننسى ان تعلم في الابتدائيه ابطا واكثر تكرارا اما في الثانوي فهو درج مفردات وبسرعه
شكرا لكم والى اللقاء في غرسه تربويه اخرى