نقــــــاط .. للتقرب من طفلك

يعطيك العافيه

الله يعطيك العاااافيه

مشكوررررررررين

اخوووكم مزوووحي

اكسل

يقولون انه بوسعها عمل الكثير لكنك لا تحتاجها الا لحاجتك الاربع الاساسية


ماهي الحاجات الاربع الاساسية ؟
وتقبلي تحياتي

ماوس

مطيعه احياناً ومعلقه احياناً وخربانه احياناً ومعانده احياناً ويتم استبدالها وقت ما نشاء

كيبورد

لازم الضرب يوميا ً علشان تثبيت المعلومات للذاكره

بودن زعل

تقبلواااااااااااااااا تحيااااااااااااااااااتي

يعطيك العافيه يانهر العسل وردك حلوووووووووووو يانبع الحنين

عناد الاطفال مشكلة يمر بها الاطفال بدرجات وحسب تعامل الاخرين معهم .فالطفل دائما يريد اثبات نفسه فيحاول بالرفض ويبدا معركة نفسية مع الطرف الاخر فيجرب ما سيحصل عليه من الحريةاو تحقيق ماربه فان حقق له ما يريد شعر بالنصر ويحاول مرة اخرى واخرى كلما حل الامر كما هو يريد ..هنا الخطر ان نحقق للاطفال رغباتهم والتنازل لهم
العقاب هنا لا ان نظربه بل نصر على الرفض الى النهاية وهذا ما يحتاج الى صبر كبير
ربما ساعات الى ان يتنازل هو ويجب ان يعرف ولا بد ان يسمع والديه لان المربي ياخذ بيد الطفل ويريه طريقه فان حدث اعوجاج يحذره ويمنعه من الوقوع ..
اذكر اننا كنا نملك طفلا عنيدا للغاية8سنوات في رعاية الاطفال وبدرجة مرضية بحيث كان تحت المراقبة دائماوكان يحاول فعل عكس ما نطلب .في احد الايام ذهبت لاحضاره من المدرسة .. حينما اراد عبور الشارع دون ان ينظر ان كانت هنالك سيارة قادمة رغم انني نبهته على ان ينظر قبل العبور عندها
لم ادعه للعبور وطلبت منه ان ينظر للطرفين لكنه رفض وحاول العبور حينما شعر باني لن ادعه فحاول محاولة اخرى جلس على حافة الشارع رغم تساقط الثلوج ورفض
القيام فشعرت اننا في نزاع مع بعضنا هو يريد ان يتخطى الحدود الحمراء وانا لا ادعه
فجلست بجانبه وتحدثت معه بكل هدوء انا املك الوقت الكثير وسابقى معك ولايهمني الناس ما يقولون او يفكرون الى ان تنظرللجهتين ونعبر معا لانك هكذا ستعرض حياتك للخطر وطالما لا تنظر لايكنني ان ادعك لوحدك المجيء والذهاب الى المدرسة فرفض وكان يمنعني لمسه وهو يصرخ ويبكي ..بقيت جالسة معه اكثر من ساعة ونصف دون ان اتكلم عندها خلع حذائة ليستفزني فبقيت هادئة ولم اعلن عن غضبي الذي كاد ينفجر وشرحت له انه يوذي قدميه وقدماي لايشعران بالبرد طالما انا لابسة حذائي ..فشعر ان تصرفاته لا يعنيني في ان اتنازل وقد يطول البقاء في الخارج فلبس حذائه و قام ينظرالى الطرفين وسار معي لا اخفيكم شعوري
بالسعادة والنصر الذي حققته في تغير سلوكه ولو للحظات لانه لم يكن سهلا واتذكر ان بعض المربيات كان يبكون وكنت خائفة مثلهم لان النزاع النفسي بيننا كان قويا .. فكل يوم كان يقوم بمحاولة وكل يوم نصل الى رعاية الاطفال متاخرين ..بعد شهر سيطرت على وضعه ولم يعد يحاول لانه علم انني لن اتنازل له ..لقد كان طفلا صعبا جدا ..لكني تعلمت منه الاصرار
والمقاومة واشكر الله على هدايته .. وكل طفل يحتاج لنوع من التعامل حسب شخصيته وحدة العناد لديه لكن في النهاية عدم الاستجابة له اذا شعرنا بتعنده كما ذكرت الاخت والحوار او اسباب رفضنا له فان عبر الشارع دون النظر قد يعرض حياته للخطر والصبر كما ذكر الاخ ولايكننا ان نتعامل مع الاطفال ككبار ولكننا نقدر ان نكون لهم قدوة لانهم يتعلمون من الكبار والاهم ان نهتم بهم ونتحدث معهم ونجيب على اسئلتهم
ونشرح لهم الامور ووضع قوانين لتنظيم حياتهم ..وخاصة الوالدين يجب عليهما ان يتحدا في قرارتهم مثلا في تحقيق طلب او رفضه ..حتى لا يحدث خلل في التوازن ..ولا اتمنى لاحد ان يمر بتجربتي مع العناد القوي لان مواجهته يخطي الشعر شيبا
مع شكري لك ولمواضعك القيمة والتى تجذبنى دائما المشاركة معكم بتجارب او اراء بسيطة نناقش فيه للاستفادة ..
مع اجمل التحيات
فانا

يعني المسألة كرُُ وفرّ بين الطفل والأسرة يعطيك العافية على هذا الموضوع القيم .

دودكم اسعدتني وافادتني وعلمتني الكثير لكم كل احترامي وتقدير انا اكثر شيء بتمنا ان يسير ان كل اب وام ينزلو الى اعمار اطفالهم وحتى ممكن يوهموهم انهم يتعلمون منهم حتى يتغير الطفل ويسع الى توسيع دائرة افقه وتغير سلوكه

أطفالنا هم أمل و مستقبل الأمة وبقدر ما كان نموهم
وترعرعهم وتربيتهم سليمة بقدر ما كان مستقبل الأمة مشرقا ومشرفا .
فسلوكنا مع أطفالنا وطريقة معاملتهم هما اللذان يحدان مستقبلهم ، فكلما كان سلوكنا مع الطفل صحيحا نشأ الطفل سليما من غير عقد نفسية ، يثق في نفسه وفي قدراته ويثق فيمن حوله وكان إيجابيا في تعامله مع مجتمعه .

هناك أسس يجب على الوالدين التقيد بها لتساعد الطفل على تكوين تلك الصورة الإيجابية عن نفسه :

1- الرعاية والاهتمام من الوالدين الغير مبالغ فيهما والشعور بالمسؤولية وتلبية حاجات الطفل الأساسية كالغذاء السليم ، الملبس النظيف ، التعليم الجيد والرعاية الصحية الصحية ومتابعته .
2- إعطاء الطفل الفرصة للقيام بالأعمال الناجحة والتشجيع المستمر وإشعاره بسعادتنا لنجاحه بالقيام بها ولنحذر من تكليفه بمهام صعبة تفوق عمره العقلي والزمني و إلا شعر بالعجز وفقد الثقة في نفسه .

3- مراعاة حالة الطفل النفسية وشعوره والتغيرات التي تفرزها مثل القلق، عدم التكيف ، والشعور بالعجز ومحاولة علاج ذلك بالتهدئة وزرع الثقة في نفوسهم وإشعارهم بالحب والحنان والرعاية و إلا سوف تتحول إلى مشكلات نفسية تؤثر على سلوك الطفل كأن يصبح عدوانيا أو منطويا .

4- البحث عن نقاط القوة في الطفل وتعزيزها وتشجيعها وتنميتها وإرشاده إلى نقاط الضعف وكيفية التغلب عليها كالغضب السريع والخجل .

5- الاهتمام بهوايات الطفل وأنشطته وميوله وتوجيهها وتشجيعها كالقراءة والكتابة وجمع الطوابع ، ممارسة الرياضة بأنواعها

لا تتحدث من برج عاجى، انزل لمستوى الطفل، جسديا وفكريا فإن كان الطفل يلعب على الأرض بقطار متحرك مثلاً، لا تقف شامخا بجواره، وتسأله ماذا تفعل يا حبيبى؟ اجلس بجواره أو اثنى رجلك لكى تكون قريباً منه، ولا تبدو غبيا فى نظره بعدم ملاحظتك القطار الجميل الملون الذى يسير بسرعه على القضبان وابداء تلك الملاحظة.

2) لاتستخدم لغة الطفل وصوته فى الكلام فرغم أن الطفل قد لايستطيع بعد أن يتحدث مثل الكبار، إلا أنه يفهمهم جيداً.

3) عالم الطفل ينحصر فى نفسه، المحيطين به من العائلة والأهل والأصدقاء المقربين
فعندما تتحدث مع الطفل احرص على مناداته باسمه وليس ياولد او يا بابا او يا شاطر واذكر له صلتك بالمقربين اليه، وإن استطعت اسرد له قصة واقعية عن طفولته أو طفولة أبويه فمعظم الأطفال يحبون قصص عن طفولته أو طفولة أبويه.

4) تذكر أن الأطفال قليلى التركيز ويتشتت انتباههم بسهوله وبسرعه، فحاول أن يكون حديثك معهم بسيط وليس معقد ومختصر، خاصة فى اللقاءات الأولى .

5) وقد يكون لابتسامة أو تحيه بسيطه أثر كبير، وفى سن معين ولمعظم الأطفال يكون لقطعة اللبان أو بنبون أثر السحر فى كسر الجمود.