الخرائظ الذهنية..مهم لمن يجد صعوبة في المذاكرة أوالحفظ أو الفهم.

&&
خرائط الذهن


طريقة تعتمد على رسم كل مانريد في ورقة واحدة بشكل منظم نحاول فيها قدر قدر الاستطاعة استبدال الكلمات برسمه تدل عليها
بحيث
نستطيع وضع كل مانريد في ورقة واحدة بطريقة مركز ه ومختصرة وسهلة التذكير بالنسبة لنا
وهي وسيلة ناجحة من وسائل الدراسة تقوم بربط المعلومات المقروءة في الكتب والمذكرات بواسطة رسومات وكلمات
على شكل خريطة فا اولا
نقرا الفكرة في المادة المكتوبة ومن ثم نحولها الى كلمات مختصرة ممزوجة بالاشكال والالوان
حيث نستطيع اختصار فصل كامل في ورقة واحدة
وبتعودنا بالنظر الى هذه الورقة سنجد من السهولة جدا استخراج المعلومات منها اثناء الدراسة واثناء الاختبارات والامتحانات

**
استبدال الرزمة بورقة
1 *ان من فوائد الخريطة الذهنية الحصول على صورة شاملة عن الموضوع الذي نريد دراسته او التحدث عنه
بحيث اننا نرى الموضوع بصورة اكثر شمولية اي كل شيء في ورقة واحدة
2* تعطينا صورة واضحة عن موقعنا الان اين وصلنا ماذا نريد (هدفنا) من اين سنبدا ماهي العوائق
3* تجعلنا نضع اكبر قدر ممكن من المعلومات في ورقة واحدة بشكل مركز ومختصر يغنينا عن رزمة من الورق
4*تمكننا من وضع كل مايدور في اذهاننا وكل افكارنا عن الموضوع في ورقة واحدة
5* تجعل قراراتنا اكثر صواباً فعندما نضع المشكلة في ورقة واحدة فإننا ننظر اليها نظرة شاملة لكافة جوانبها
كل الامكانيات كل العوائق كل الحلول المقترحة افضل حل
&&
الجمع بين التسلية والنظام
عندما نبدأ في الرسم ونضع كافة جوانب الموضوع في الخريطة فسنفأجأ بكمية الافكار
التي تنهمر علينا لاننا نتعامل مع عقلنا بطريقة مشابهة لطريقة عمله
والخرائط الذهنية تعمل على اختصار المهمات السهولة في التنظيم
التسلية لانها تعتمد على الاشكال والرسومات والالوان استمرارية المعلو مة المنظمة
بعد التعود عليها سوف تكون منظم في كل شي سرعة التذكر والتركيز


**خطوات وقوانين الاعداد
القراءة والتركيز على المفاتيح
حينما نفتح اي كتاب ونقرأ في احد الفصول
سنجد مفاتيح اساسية ثم الشرح
رسم الاسهم

من مركز الخريطة الذهنية اي منتصف الصفحة نرسم دائرة الموضوع وهي المرتكز
ثم نخرج عدة اسهم او خطوط وعلى هذه الاسهم نكتب المفاتيح ،، اي اساسيات الموضوع وبجوارها نرسم رسمة
معبرة عن هذا المفتاح فكلما كانت الرسوم بطريقة ملفته للنظر كان اسهل تذكرها واستحضارها
مثلاً
رسم الاشكال بطريقة ملفته للنظر كان اسهل تذكرها واستحضارها
مثلاً
رسم الاشكال بطريقة مضحكة او مجسمة او زخرفية
وعند الرسم فان اي شي يفي بالغرض وليس مهم ان نكون فنانين لان الرسم لايراه احد غيرنا
لابد من كتابة الألفاظ فالالفاظ اكثر دقة ووضوحاً ويسهل قراءتها وكذلك نتمكن من استرجاع المعلومات بشكل افضل واشمل
مع العلم ان الوقت الاضافي المستغرق لكتابة لفظة ما سيتم توفيره بعد ذلك عند معاودة قراءتها
**
استخدم الالوان

حيث انها تزيد من كفاءة الذاكرة وتسر النظر وتحفز وظائف الجزء الايمن للمخ
استخدم لون للعنوان في المركز
استخدم لون ثاني للعناوين الفرعية الاولى
استخدم لون ثالث للعناوين الفرعية الثانية
استخدام الاسهم او الخطوط المائلة لان الجزء الايمن يحب الشيء المائل وليس المستقيم
وكذلك الالوان اما الارقام بالخريطة والكلمات فهي للفص الايسر
**
اما لماذا هي اسهم او خطوط؟
لان خلايا العقل تشابه جداً الخريطة الذهنية في الرسم والمعلومات في خلايا العقل تخزن
على الخطوط او الروابط وليس بالخلية نفسها

**
لاغنى عنها
يمكن للكبار والصغار والرجال والنساء والطلبة والمعلمين على حد سواء
استخدام الخرائط الذهنية فالكل يحتاج اليها فمثلاً
في الدراسة ،لتحسين الذاكرة، في الخطابة ، لارقام الهواتف ، للتخطيط ، كتابة المقالات او البحوث
لطلبات المنازل، للترتيب للمخازن ،للالعاب ، للدورات ،لوضع قوانين لابنائنا
لاتخاذ القرارات، للتعبير عن المشاعر ، لتلخيص الكتب للمدرسين ، للشرح لبناء المشاريع
**
تكرر
ان تكون امامنا الخريطة باستمرار ونكرر النظر اليها بين وقت واخر
**
الحب حتى لاننسى
لكي يسهل على الطالب تخزين المعلومة واستدعائها وقت الحاجة عليه اثناء المذاكرة
الربط بين مايقراه بقصة او صورة كما ان المشاعر المرتبطة بالمعلومة او الحدث تساعد
في استدعاء المعلومة حيث يؤثر نوع الانفعال المصاحب للمعلومة في مدى قدرة
الشخص على تذكرها فحين نحب شيئا ما يسهل علينا تذكره

نماذج للخريطة الذهنية

ذكر الدكتور عند رؤيته للخريطة الاولى
هذه الخريطة أعتبرها الآن كروكي ( رسم مبدئي ) للخريطة الذهنية

الآن أريد منك أن تساعدي أختك في رسمها يدوياً بطريقة الخريطة الذهنية

فروع ملتوية كل فروع مع أصولها بلون واحد

تخيلي لو أن الدروس كلها بهذه الطريقة ... ستكون الدراسة والتعليم تسلية واستمتاع

وهكذا نبدأ بالإبداع في منبر الإبداع
دمنتصر الرغبان



خريطة للحفظ وحفظ القران

للخضروات وطرق الاستفادة منها



كيف تكون أو ترسم الخريطة الذهنية؟


1- ابدأ من المنتصف واكتب الفكرة الأساس
2- حاول استخدام التفريعات بقدر ما تستطيع، أكثر من شرح موضوع في فرع واحد
3- اختر الكلمات المناسبة التي تدل على الفكرة
4- استخدم الألوان والتشكيل (3 ألوان على الأقل)
5- إذا كنت تلخص كتابا أو مقالا، حاول أولا الانتهاء منه ثم ضع له الخريطة الذهنية. هذا سيساعدك على التركيز أكثر في وقت القراءة والخريطة النهائية ستكون أشمل وأفضل.
6- راجع وحسن الخريطة بربط عناصرها واستخدام الصور والرسوم التوضيحية.
7- تستطيع إضافة ملاحظات على أي فرع بما لا يزيد عن جملة أو جملتين.
8- إذا كان الموضوع متشعب أو كبير، حاول توزيعه على أكثر من خريطة ذهنية. مثلا، ارسم خريطة ذهنية لكل فصل من فصول الكتاب.
منقووول من احدى المنتديات.

عساك سالم اخوي

الله يسلمك يالغالي

يعطيك العافية على المرور.