اضواء جديدة على أسباب تأخر النطق عند الأطفال - أكاديمـيـة العرضـة الجنوبيــة - ربـاع

الوسام .. الاكاديمي ابن الجنوب ..حسن القرشي ... لؤلؤة زهران كل الحكاية قسم المحاورة


 
 عدد الضغطات  : 5725


إهداءات
:السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وكل عام والجميع بخير عدنا مجددا لديوان ملك الليل ترقبو قصايد جديده بعون الله
:قال عنه المؤرخ الإيطالي “جيوفاني فيناتي”، الذي رافق غزو العثمانيين: “لم يشهد العرب أشجع من بخروش في زمانه”.
:الحمدلله على سلامة عودة المنتدى سعيد بتواجدي بينكم..أسال الله التوفيق و السداد و النجاح لكم و أن يسعدكم في الدنيا و الآخره و أن يرزقكم من واسع فضله و أن ينور حياتكم و طريقكم بالايمان و ذكر الرحمن و أن يسهل دربكم وأن يسره أمركم لما يحبه ويرضاه و أن يفتح عليكم باب الخير و السرور و السعادة و الحب بينكم و أن يشرح صدروكم و يفرج همكم و غمكم و أن يغفر لنا و لكم و أن يجعلكم دائما و دوما من الصالحين السالمين و أن يكون في عونكم جميعنا يارب...
:حياكم الله جميع
:لؤلؤة الابداع وشاعرتنا وأديبتنا وادارية المنتدى الغالية عدتي أهلا وفرحا لمنتداك ما اسعدنا بكم جميعا هنا تجدون منتداكم كما بنيتموه محافظين عليه فتراث المنطقة أمانة في اعناقنا جميعا منتداكم بحمد الله تعدى عمره العشرين عام تجدون في ابوابه المتعددة لحظات لاتنسى وذكريات شتى لايمكن ان تفقدها الذاكرة افتقدنا الكثير رحمة الله عليهم وبقي منا الكثير متعهم الله بالصحة والعافية ننتظر عودة الجميع لينشرو ابداعاتهم منذو غيابهم عنا في مشاغل الحياة ليسطرو ماحفظته الذاكرة وليحفظوه للاجيال القادمة وينالون منهم الدعاء من ابنهم البار منتدى رباع وللجميع اجمل التحايا والعرفان
:عودا حميدا بعد اكثر من 15 سنة نسأل الله الرحمة والمغفرة لمن مات وطولة العمر على الطاعة بصحة وعافية لمن باقي على قيد الحياة 💐
:عن النبيّ صلى اللّه عليه وسلم قال‏:‏ ‏"‏لَوْ أنَّ أحَدَكُمْ إذَا أتى أهْلَهُ قالَ‏:‏ بِسْمِ اللّه اللَّهُمَّ جَنِّبْنا الشَّيْطانَ وَجَنِّبِ الشَّيْطانَ ما رَزَقْتَنا فَقُضِيَ بَيْنَهُمَا وَلَدٌ لَمْ يَضُرَّهُ‏"‏ وفي رواية للبخاري ‏"‏لَمْ يَضُرَّهُ شَيْطانٌ أبَداً‏"‏‏
:آمَنَ الرَّسُولُ بِمَا أُنزِلَ إِلَيْهِ مِن رَّبِّهِ وَالْمُؤْمِنُونَ ۚ كُلٌّ آمَنَ بِاللَّهِ وَمَلَائِكَتِهِ وَكُتُبِهِ وَرُسُلِهِ لَا نُفَرِّقُ بَيْنَ أَحَدٍ مِّن رُّسُلِهِ ۚ وَقَالُوا سَمِعْنَا وَأَطَعْنَا ۖ غُفْرَانَكَ رَبَّنَا وَإِلَيْكَ الْمَصِيرُ(285)
: عتبت على سعد فلما فقدته ... وعاشرت أقواما بكيت على سعد
:ثلاث أدعية لاتنسونها في سجودكم :- - اللهم إني اسألك حسن الخاتمة ، - اللهم ارزقني توبةً نصوحة قبل الموت - اللهم يا مقلب القلوب ثبت قلبي على دينك
:طفلة ﺳﺠﺪﺕ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺭﺃﺕ ﻋﺮﺑﺔ ﺍﻵﻳﺲ ﻛﺮﻳﻢ .. ﻓﻘﺎﻟﻮﺍ ﻟﻬﺎ : ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺳﺠﺪﺗﻲ؟؟؟ ﻓﻘﺎﻟﺖ : ﺃﻣﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻔﺮﺡ ﺗﺴﺠﺪ… احسنوا تربية ابنائكم
:قيل لعلي بن أبي طالب صف لنا الدنيا قال: ماأصف من دار أولها عناء وآخرها فناء حلالها حساب وحرامها عقاب من استغنى فيها فتن ومن افتقر فيها حزن
:عليكم السلام ورحمة الله وبركاته عودا حميدا عزيزي سعدنا بقدومك وعودتك ونرحب بك من جديد في منتداكم جميعا وسيبقى باذن الله حافظا لكل ابداعاتكم وتراث وطنكم المجيد
:السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، الله يمسيكم بالخير جميعا، اخر مرة دخلت المنتدى كانت قبل 13 سنة في عام 2010 ماتوقعت احصله موجود الى الان لكن الله يعطيكم العافية ويوفقنا واياكم لكل خير.
:“سبحان الله وبحمده عدد خلقه، ورضا نفسه، وزنة عرشه، ومداد كلماته”


 
 

منتدى ذوي الاحتياجات الخاصة كل مايخص ذوي الاحتياجات الخاصة والمراكز التعليمية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
#1  
قديم 19/10/2004, 11:39 AM
عضوة مؤسسة ومشرفة المنتديات النسائية سابقا
نهرالعسل âيه ôîًَىà
لوني المفضل Cadetblue
 رقم العضوية : 3
 تاريخ التسجيل : Aug 2004
 فترة الأقامة : 7628 يوم
 أخر زيارة : 19/01/2011 (04:09 AM)
 المشاركات : 3,254 [ + ]
 التقييم : 311
 معدل التقييم : نهرالعسل is a jewel in the roughنهرالعسل is a jewel in the roughنهرالعسل is a jewel in the roughنهرالعسل is a jewel in the rough
بيانات اضافيه [ + ]
افتراضي اضواء جديدة على أسباب تأخر النطق عند الأطفال



ينطق الطفل عادة كلمته الأولى ما بين عمر ثمانية أشهر إلى سنة وخمسة شهور، ولا يمكن لأحد أن يخبرنا متى يحدث ذلك تماما، ويكتسب الطفل عادة عشر كلمات عندما يبلغ عمره سنة وثلاثة شهور ثم تبدأ مفرداته بالنمو شيئا فشيئا.
إن معظم الأطفال يتعلمون انتاج خمسين كلمة قبل أن يستطيعوا أن يضعوا تلك الكلمات مع بعضها البعض .
ولعل معظم الكلمات المكتسبة خلال تلك المرحلة (المرحلة الأولى) تكون على شكل
ـــ أسماء المجسمات متحركة بنفسها مثل (ماما، بابا، دادا، سيارة..... إلخ).
ـــ أسماء لأشياء يمكن استخدامها من قبل الأطفال مثل (حليب، كرة.....إلخ)
كما أن هناك مجموعة من المتطلبات السابقة للاكتساب اللغوي التي يجب توفرها في الطفل تساعده على التطور اللغوي الطبيعي ومن هذه المتطلبات
ـــ أن يكون الجهاز النطقي لدى الطفل سليماً.
ـــ أن يكون النمو العصبي الحركي عند الطفل طبيعياً.
ـــ أن يكون سمع الطفل ضمن الحدود الطبيعة.
ـــ أن تكون قدرات الطفل الإدراكية المعرفية ضمن الحدود الطبيعية.
ـــ أن تكون البيئة المحيطة بالطفل غنية وتحوي المثيرات اللازمة للتطور اللغوي.
ولقد منحنا الله قدره خاصة تساعدنا على تحليل النظام اللغوي واكتسابه تدعى القدرة الفطرية حيث تستمر هذه القدرة مع الطفل لفترة الخمس سنوات الأولى من العمر ثم تتناقص تدريجيا بعد ذلك وبالتالي فإن على الطفل اكتساب معظم الجوانب اللغوية خلال تلك المدة.
التأخر اللغوي
يمكننا تعريف التأخر اللغوي على أنه الحالة التي يعكس عندها المستوى اللغوي للطفل عمرا زمنيا أقل من عمره الحقيقي وقد ينتج هذا التأخر عن اسباب كثيرة منها :
ضعف السمع، نقص القدرات الإدراكية، تأخر النمو بشكل عام، الإعاقات بأنواعها، ونقص المؤثرات البيئية.
كما أن هناك عدداً من الأطفال يحولون إلى أخصائي النطق واللغة وليس لديهم مشاكل في السمع أو مشاكل عصبية وذكائهم ضمن الحدود الطبيعية، ولكنهم يظهرون تأخر سنة أو أكثر في تطورهم اللغوي وبالتالي لا يوجد سبب واضح لتأخرهم اللغوي مثل هؤلاء الأطفال يطلق عليهم متأخرين لغويا، ويسمى التأخر اللغوي لديهم بالتأخر اللغوي المحدود والذي يعرف على أنه نقص واضح في المهارات اللغوية، بحيث لا يعزى هذا النقص إلى مشاكل في السمع أو التركيب والوظيفة للفم أو الذكاء ولا يؤثر أو يتأثر بالمشاكل النفسية والتشريحية والذكائية.
وفيما يلي بيان للتطور اللغوي من عمر الولادة حتى 5 سنوات والعلامات التحذيرية التي يجب على الأهل والمختصين الانتباه إليها وتنبئ بوجود مشكلة لدى الطفل.
أولاً: من عمر الولادة حتى ثلاثة شهور
ـــ يجفل عند سماعه الأصوات العالية.
ـــ يهدأ عند سماعه الأصوات الهادئة.
ـــ يستمتع عند حمله وحضنه.
ـــ يبكي، يقرقر، يناغي.
ـــ يلتفت عند سماعه للصوت.
العلامات التحذيرية التي تنبئ بوجود مشكلة
ـــ عدم الاستجابة للصوت أو لمصدر الصوت.
ثانياً: من عمر أربعة إلى ستة شهور
ـــ ينظر إلى وجه المتحدث باهتمام.
ـــ يستمتع بحديث الكبار الموجه له ويبتسم استجابة لإشارة الأخرين.
ـــ يناغي لجذب الانتباه.
ـــ يغير في نغمات البكاء حسب الحاجة.
ـــ البأبأة (تكرار مقطع با....با) المأمأة (تكرار مقطع ما.....ما).
العلامات التحذيرية التي تنبئ بوجود مشكلة
ـــ غياب أحد السلوكيات أعلاه.
ثالثاً: من عمر ستة شهور إلى سنة
ـــ يفهم بعض الكلمات الشائعة عند اقترانها مع الإيماءات الجسدية مثل (باي...باي، اسمه، أعطني)
ـــ يصدر بعض الأصوات والكلمات مثل با با،نا نا، ويقلد الأصوات الساكنة مثل (ما، با، وا، تا.....).
ـــ يقلد الأصوات بنفس التتابع.
ـــ يصل للأشياء.
ـــ يفهم ويستجيب عند مناداة اسمه.
العلامات التحذيرية التي تنبئ بوجود مشكلة
ـــ غياب البأبأة والاستجابة لمحاولة الكلام معه.
ـــ التهابات الأذن المتكررة.
رابعاً: من عمر 12 شهراً إلى 18 شهراً
ـــ تظهر أول كلمة حقيقية للطفل.
ـــ يمتلك الطفل من 3 - 20 كلمة.
ـــ يستخدم الأسماء عادة.
ـــ الكلمات التي تكرر في البداية هي: (بابا، ماما، أكل، سيارة، باي...باي، لا..)
ـــ تجميع المقاطع لإنتاج جمل بلغة الطفل الخاصة.
ـــ يفهم التعليمات والأسئلة البسيطة.
ـــ يصبح اتصاله عن طريق الإيماءات والإشارة أفضل وأوضح.
العلامات التحذيرية التي تنبئ بوجود مشكلة
ـــ عدم مقدرة الطفل على النطق.
ـــ عدم قدرة الطفل على التفاعل الاجتماعي.
ـــ عدم استجابة الطفل للتعليمات والأسئلة البسيطة.
خامساً: من عمر 18 شهرا إلى 24 شهرا
ـــ تكون جمل الطفل مكونة من كلمتين إلى ثلاث كلمات مثل (كمان حليب).
ـــ يطلب الألعاب.
ـــ يسأل باستمرار ما هذا؟
ـــ يفهم الأسئلة مثل أين ماما، أين بابا؟
ـــ يفهم التعليمات البسيطة.
ـــ يصل محصوله اللغوي إلى 200 كلمة تقريبا.
العلامات التحذيرية التي تنبئ بوجود مشكلة
ـــ استخدام الإيماءات أكثر من الكلام.
ـــ عدم القدرة على الكلام.
ـــ عدم القدرة على الفهم والاستجابة للتعليمات.
سادساً: من عمر سنتين إلى 3 سنوات
ـــ يستخدم جمل من ثلاث كلمات.
ـــ يتبع التعليمات اللفظية البسيطة.
ـــ يجيب عن الأسئلة البسيطة مثل: ما اسمك؟
ـــ يستخدم حروف الجر (في، على).
ـــ يستمع لقصة مدتها 5-10 دقائق.
ـــ يستخدم الضمائر (أنا، الياء المتصلة، لي، هو، هي).
ـــ يستخدم الطفل في هذه المرحلة 500 كلمة تقريبا.
العلامات التحذيرية التي تنبئ بوجود مشكلة
ـــ يبدو على الطفل الإحباط عند محاولته الكلام
ـــ يوجد صعوبة في فهم كلام الطفل
ـــ يستخدم الطفل جمل من كلمتين في هذا العمر.
سابعاً: من عمر أربع سنوات إلى خمس سنوات
ـــ يتبع التعليمات اللفظية المركبة التي تحوي ثلاثة طلبات.
ـــ يستخدم الأصوات بطريقة صحيحة عدا بعض الأصوات التي يتأخر اكتسابها.
ـــ تطور ملحوظ في المحادثة.
ـــ يستطيع وصف المجسمات والأحداث.
ـــ يستطيع اعطاء معاني الكلمات.
ـــ يسرد قصة قصيرة بأحداثها لكن ينتقصها المغزى ومعرفة الشخصيات.
ـــ يستخدم جمل مكونة من 4-7 كلمات.
العلامات التحذيرية التي تنبئ بوجود مشكلة
ـــ عدم استخدام الطفل للجمل.
ـــ عدم الطلاقة في الحديث (التأتأة).
ـــ عدم القدرة على اتباع التعليمات.
مما سبق، يستطيع ولي الأمر معرفة المرحلة التي يمر بها طفله والعلامات التحذيرية التي تنبئ بوجود تأخر لغوي أو نطقي مما يستدعي مراجعة أخصائي النطق لتقييم حالة الطفل ووضع البرنامج المناسب له وتزويد الأسرة بالبرامج المنزلية والعمل على متابعة الطفل بشكل دوري للوصول إلى أفضل النتائج حيث أن ترك الطفل وعدم مراجعة مختص في مجال اللغة والكلام قد تؤدي إلى تفاقم المشكلة....
وأود التأكيد على أهمية برامج التدخل اللغوي المبكر فكلما كانت البداية مبكرة جدا كلما كانت النتيجة جيدة مستقبلا لكلا الطرفين الأهل والطفل وأخصائي النطق واللغة.
محمد فتيحة - أخصائي النطق واللغة



 توقيع : نهرالعسل

ليت عند الباب نهرا من العسل
والسماء تمطر سحايسها ذهب
والفرح ثوبا عسى مابه طسل
والنسايم هبهبتها هب هب
والمزون اللي بحمله قد رسل
ورنة المطر شبيهات الشهب

رد مع اقتباس

اخر 5 مواضيع التي كتبها نهرالعسل
المواضيع المنتدى اخر مشاركة عدد الردود عدد المشاهدات تاريخ اخر مشاركة
سر اسم احمد‎ منتدى الثقافة والمعلومات العامة والاحداث السياسية 2 7246 27/05/2009 11:19 AM
كيف تعشق الصلاة‎ المنتدى الإسلامي 3 6800 18/05/2009 04:52 PM
عجائب الرجال‎ منتدى ادم 4 7784 18/05/2009 04:49 PM
عجائب زمــــزم‎ المنتدى الإسلامي 1 7159 18/05/2009 04:46 PM
فوائد الاستوداع المنتدى الإسلامي 1 8047 18/05/2009 04:36 PM

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

(مشاهدة الكل عدد الذين شاهدوا هذا الموضوع : 0 :
لا يوجد أعضاء

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
انفصال الأباء .. وتأثيره علي التوازن النفسي للأبناء نهرالعسل منتدى علم النفس 2 24/04/2009 09:40 PM
طرق لمنع التصرفات السيئه لدى الأطفال نهرالعسل منتدى علم النفس 1 06/04/2009 05:47 PM
إضطرابات الإنتباه عند الأطفال نهرالعسل منتدى علم النفس 1 06/04/2009 05:47 PM
أسباب وعلاج فقدان الشهية لدى الأطفال نهرالعسل منتدى الصحه والغذاء 1 31/03/2009 12:21 PM


الإعلانات النصية ( أصدقاء الأكاديمية )

انشر مواضيعك بالمواقع العالمية من خلال الضغط على ايقونة النشر الموجودة اعلاه

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
جميع الحقوق محفوظة © لأكاديمية العرضة الجنوبية رباع

a.d - i.s.s.w