اختي الفاضلة _( الرميصاء )_

واحسن الله اليك
مقالة رائعة بروعة الكاتب والمكتوب
وأعتقد ان ( المعلم القدوة ) هو محك التربية والتعليم
لان فاقد الشيء لايعطيه
وكثيرٌ من المعلمين الا من رحم ربك لا يزيد دوره التربوي عن ( ملقن ) للمادة
فلا حياة فيها ولا روح والمعلم الناجح وخاصة في هذا الزمن هو الذي ينوع
في آساليبه التربوية ولعل أنجح الاساليب على الاطلاق هو :
اسلوب ( التعليم بــ الحب ) والترغيب دون الترهيب واحتواء الطلاب من خلال معالجة
أخطاءهم وعيوبهم وتصحيحها بالتدريج مع مراعاة التدرج من السهل الى الصعب
حتى نحقق مبدأ التربية ونصل الى مستوى روحاني من التعلم والتعليم الذي نتمنى
ان ينشأ مع هذا الطالب منذُ الصغر وحتى آجل مسمى .
ويكفينا حديث الحبيب عليه الصلاة والسلام :_ لان يهدي الله بك رجلاً واحداً خيرٌ لك من حُمر النعم )
فكيف بمن عنده في الفصل الواحد قُرابة الــــ 30 من الطلاب المتفاوتين في الفهم والسلوك والادراك
وهم تربة خصبة اذا أحسن المعلم توجيههم والاخذ بايديهم الى مايصلح حالهم في الدنيا والاخرة ..!
:
خلاصة مداخلتي :
تبقى مهنة التربية والتعليم مهنة سامية ونبيلة لمن قام باركانها وشروطها
وفهم قواعدها ومنهجها الفطري السليم .
وفقنا الله واياكم لِمَ يحب ويرضى واعاننا على اداء هذه الرسالة العظيمة
بما يحقق الغايات من ورائها ورزقنا الله واياكم العلم الشرعي النافع
انه وليّ ذلك والقادر عليه .
اجمل تحية لقلبك وفكرك الراقي
اخوك في الله
سطووور