هذه بدايه حياه مشرقه
ثالثها تبدى بوادر الشقاوه ففي المطبخ تاره وفي الدرج تارة اخرى وفي صندوق الملابس يشيل ويوطي يرفع وينثر والمراقب في ثاره يطارد ويلاحض هكذ تبدى الحياه مع ذلك الطفل المدلل
رابعها تبدى كلمات البابا والماما تنساب من فمه لتجمل البيت بنغمات ليست كالنغمات وتجيك الهروج من كل مكان واحد يقول قل بابا واحد يقول قل ماما والثاني يزغزغ والثالث يشيل ويوطي ويقول ياحليله يامحسنه ودي اجغطه واللي يقول يازين فمه واللي يقول غلله ذالولد وتبدا العنايه الفائقه بهذا المدلل حتى السن السابعه من العمر وهنا يبدى المنعطف الأول في حياته حيث الكلمات القاسيه .. وين رايح اقعد بقعاء تصوعك انته ماتقره قرن وخر عن التلفزين جيب الرموت وتبدا الأوامر بعكس ماكان يتوقع المدلل وتبدا الحياه الشقيه منها الى المدرسه حيث التعليم والتوجيه من البيت والمدسه وهذا يقول انت منت متربي وهذا يصمق صفحانه وهذايبصق في وجهه وكلتين ترسخ في الذهن وعشرات تضيع من البيت الى المدرسه ويكبر معها ذلك المدلل لتصبح هاجسه الأول وكيف يتخلص من هذه الأمور المستحيل تخطيها حتى بعد الفراغ من المدرسه حيث التعليم المستمر فالحياه حوله تعلمه كيفية التعامل مع الأخرين من بني جلدته واقاربه وزملائه وكيف يمنك ان يتصرف في الأزمات حتى يصبح يستطيع القيام بمهام نفسه دون الأعتماد على الأخرين ويكون سهل التعامل مع الأخرين بسيط في حياته لين القلب أو العكس من ذلك يكون شقي لا يقدر للحياه معناها ولا يعرف للأخرين حقوقهم جنين مايبغ يقعد مع احد حتى مع اقاربه تجده نافر الطبع ضيق الصدر قاسي التعامل لا يستطيع احد فك الشفره الخاصه به فهو صامت مغلق الفكر صعب التعامل
..................... وللحياة بقيه انشاء الله ...............................