#1
|
|||||||
|
|||||||
![]() ![]()
تنفيذ مشروع بطاقة الطالب في 13 إدارة تعليمية
محمد سعيد الزهراني، عبد العزيز الثبيتي ـ الطائف بدأت وزارة التربية والتعليم في تنفيذ مشروع بطاقة الطالب في 13 إدارة تعليمية. وأوضح ممثل الشركة التي تقدمت بالمشروع كمال صابر أمس، في اللقاء السادس لمديري ورؤساء أقسام خدمات الطلاب في المملكة، الذي تستضيفه إدارة التربية والتعليم الطائف، أن فكرة البرنامج جاءت لتأهيل الطالب للتعاون مع القطاع الخاص في احتياجاته اليومية للحصول على أفضل الخدمات. وأفاد أن البطاقة تستهدف الطالبات والطلاب ويتم إصدارها سنويا في بداية كل عام دارسي بعد استخلاص البيانات من الإدارات التعليمية وإخراجها من قبل الشركة، حيث تمنح للطلاب والطالبات مجانا، وقد تم تخصيص لون لكل مرحلة ولكل فئة، وتم إنهاء إجراءاتها مع وزارة الداخلية. وبين أن وزارة التربية والتعليم اقتصرت مبدئيا على منحها للطلاب، وتم توقيع الاتفاق مع 4 إدارات تعليمية من أصل 13 إدارة مرشحة لتنفيذ المشروع. وذكر كمال أن الشركة تعمل على تطوير بطاقة الطالب، لتكون بطاقة خدمية ممغنطة، يمكن أن تستعين بها الإدارات التعليمية في عملية الحضور والغياب، كما يستفاد منها في حفظ معلومات الملف الطبي للطالب، مشيرا إلى أن مزاياها الحالية تتراوح بين الحصول على خصومات مادية خاصة في جميع المجالات؛ كالطيران الداخلي والتسوق والمستشفيات والفنادق والنقل، عبر تعاقد الشركة مع عدد كبير من الشركات المقدمة لهذه الخدمة. ![]() ![]()
•
رحلة في ذاكرة الشاعر جريبيع رحمه الله
• أهالي رباع : الخير في مقدمكم يانسل الكرام ( عكاظ ) • رسائل واتس اب جديدة كل يوم .. شاركونا بكل جديد |
![]() |
|||||
المواضيع | المنتدى | اخر مشاركة | عدد الردود | عدد المشاهدات | تاريخ اخر مشاركة |
![]() |
منتدى القصائد الجنوبية ( المنقولة) | 0 | 3040 | 04/01/2024 11:35 AM | |
![]() |
منتدى القصص و الروايات المتنوعة | 0 | 2913 | 02/01/2024 09:28 AM | |
![]() |
منتدى القصائد النبطية والقلطة ( المنقولة) | 1 | 2180 | 28/12/2023 05:06 PM | |
![]() |
منتدى القصص و الروايات المتنوعة | 2 | 2970 | 28/12/2023 04:58 PM | |
![]() |
منتدى القصص و الروايات المتنوعة | 0 | 2462 | 28/12/2023 04:54 PM |
![]() |
![]() |
|
لا يوجد أعضاء |
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
![]() الإعلانات النصية ( أصدقاء الأكاديمية ) |
|||||