التربيـة المبكـرة .. وأهميتهــا ,,,

كيفية سياق الجلسة :

على الزوجين ان يصطحبا معهم الولد الى الجلسات الاولى , على ان تتابع الام او الشخص الاقرب الى الطفل الجلسات اللاحقة.
يقوم المدرب على النطق والسمع واحيانا مع مرب خاص , وقد لاحظنا منذ سنين قليله ان اشتراك مرب اصم في في هذه الجلسات يساعد كثيرا على اطفاء جو مميز لها , ووجوده , له مردود ايجابي على الطفل او الولد الاصم والام معا .

المكان

تجري جلسات التربية المبكرة ضمن عيادة خاصة او في مدرسة متخصصة , مع فريق متعدد الاختصاصات. وتبقى الافضلية للمكان الثاني لما له من ايجابيات نذكر منها :
· امكانية للاهل الاجتماع بالفريق التربوي ومحاورته .
· تصور الاهل مستقبل ولدهم عند رؤية التلاميذ في المدرسة .
· لقاء الاهل بالتلاميذ كانوا قد مروا باختبار مماثل …

تقام الجلسات داخل غرفة معزولة عن الضجيج والاصوات , ومعدة خصيصا لهذا النشاط. مزودة بتجهيز سمعي والعاب رنينية وتربوية وغيرها من الالعاب ملائمه لعمر الاولاد .
التجهيز الفردي :
الى جانب تجهيز الغرفة بأجهز سمعية ملائمة لطبيعة العمل , فان التجهيز الفردي السمعي للولد الزامي خلال جلسات العمل حتى يتسنى له الاستفادة من الاستثارات السمعية وتسهل عليه ترجمة الاصوات التي يسمعها .
فالتجهيزات السمعية الفردية متعددة الانواع ونجدها حاليا في الاماكن المختصة وهي تلائم مختلف درجات الصمم .

الفريق العامل

يتألف الفريق الذي يعمل الى جانب الطفل الاصم من اشخاص ذوي اختصاصات مختلفة :
1- المختص في التخطيط السمعي
2- المختص في التجهيز
3- المدرب على السمع والنطق
4- العالم النفساني
5- المربي الخاص
6- المربي النفساني الحركي

هذا الفريق يعمل وفق مشروع يررسم لكل طفل ويقوم باجتاعات دورية لتقييم العمل وتوجيه الاهل الاهل لاشتراكهم في عملية التربية المبكرة

استعادة العائله لدورها التربوي قرب الطفل الاصم

من اهم اهداف التربية المبكرة هو مساعدة العائله على استعادة دورها التربوي الذي فقدته او تخلت عنه عند لحظة اكتشاف الصمم لدى طفلها . وهذا الدور مهم وحساس في مجال نمو وتطور امكانية الطفل التواصلية واكتسابه تدريجيا امكانية الكلام ومفهومه اللغوي كما انه اساسي في نموه العاطفي – النفسي عند الطفل من جراء العلاقات لثنائية بين الولد واهله .

الارشادات والتوعية والاعلام

تساهم التربية المبكرة في ارشاد العائله حول المستجدات التي تطال الصمم ونتائجه . كما نساعد على الاطلاع على سبل مواجهه الاعاقة من خلال حوارم من المختصين . وتساعد التربية المبكرة كذلك على ابقاء الهل على بينه تامة بالنسبة للنتائج النفسية التي قد تحصل لدى الولد الاصم من جراء اعاقته السمعية والتي تترجم غالبا بالقلق والوحدة والغيظ والحرمان وعدم الثقة وغيرها